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張震宇常委:讓科學家成為時代的寵兒

2017年03月15日 16:04 | 作者:周麗燕 | 來源:人民政協網
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“當科學家”曾經是很多孩子的夢想,但如今,“當明星”“當老板”成為孩子們的首選。全國政協常委張震宇呼吁:“尊重知識、尊重人才、尊重科學家,我們必須從現在做起,讓科學家成為時代的寵兒!”

張震宇說,他看過一個報道,經濟合作與發展組織公布2015年國際學生能力測試結果顯示,美國將來期望進入科學相關行業從業的學生比例為38%,中國只有16.8%,還不及OECD(經合組織)國家24.5%的平均值。前些年有研究人員對1000多名中小學生的調查顯示:在9個未來希望從事的職業中,我國選擇“科學家”的人數僅居倒數第三,排名靠前的是企業家、歌星、影星等。

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全國政協常委張震宇

是什么“偷走”了孩子們的“科學夢”?張震宇認為:應試教育背景下,“標準答案”和“滿堂灌”的學校教育模式,使學生們的好奇心和創新力受到不同程度的遏制;而處于轉型期的中國社會,在市場經濟浪潮沖擊下,人心浮躁,急功近利,社會價值觀取向有所偏失,“大款”“明星”甚至“網紅”成為競相追逐的對象;管理體制存在弊端,如知識產權保護弱、經費管理過死等,造成科研人員收入普遍不高;宣傳意識和手段陳舊單一,與時代脫鉤,無法滿足年輕人多元化獲取信息的需求,科學家應有的社會認同感不能實現。

“社會發展到今天,我們需要承認和接受社會現象的多元性和復雜性,各行各業都出精英,演藝明星靠市場機制獲得豐厚回報并沒有什么太大的不妥。”張震宇強調:“科技是國家強盛之基,創新是民族進步之魂。建設科技強國,必須從崇尚科學、尊崇科學家開始。”

張震宇深有感慨地說,在當年“一紙風行”的時代,徐遲的《哥德巴赫猜想》和李四光等家喻戶曉,萬眾敬仰。但在互聯網傳播時代,手機成為年輕人獲取資訊和閱讀的首選,這就要求我們的主流媒體要充分利用輿論引導的陣地,運用采編播的強大優勢,紙媒、“兩微一端”等新老媒體齊發力。

張震宇提出:改變以往“高、大、上”的宣傳視角,克服“生活坎坷”“嚴肅刻板”“甘于清貧”等標簽化宣傳模式,用豐富多彩的采編播手段,在新媒體上推出視頻直播、專題、MV等多個品種,打造更多幽默智慧、可敬可愛的“明星科學家”,探索出互聯網時代全媒體融合宣傳科學家的新途徑。

“讓更多的人成為科學家的‘粉絲’。”張震宇說,鼓勵和引導科學家利用其名人優勢,走進學校、走進攝影棚和直播間,展示科學家超凡的個人魅力,并承擔起傳播科學知識和倡導科學精神的責任。在政策引導上,鼓勵科學家投身科普,并將其計入工作量,予以適當的報酬;鼓勵科學家利用新媒體“秀”自己。借鑒文藝明星背后團隊運作的方法,揭開科研“神秘面紗”。

熱愛科學要從娃娃抓起。張震宇建議每個縣級以上的城市建有免費的科技館、自然博物館,激發和培養孩子們的科學興趣。適當調整中小學校的教育理念和課程設置,帶領孩子們走入科學之門。創新科普方式,積極推進科學知識平民化、娛樂化,將科學知識與策略游戲、音樂、電影等娛樂形式結合起來,讓人輕松快樂地理解科學、愛上科學。另外,還應該注重培養、支持一批科學家成為科普專家,比如電影《星際迷航》《火星救援》中,導演特邀霍金及大批科學家本色出演等。

健全完善激勵機制,給予科學家更高的榮譽和物質待遇。張震宇建議加大績效工資分配激勵力度、科研成果轉化獎勵等各項優惠政策,讓科技工作者盡享“政策紅利”。營造良好環境,讓科學家有更大的技術路線決策權、更大的經費支配權、更大的資源調動權,讓科學家的科研活動更加自主。(本網記者 周麗燕)

編輯:趙彥

關鍵詞:政協常委 張震宇 科學家 時代的寵兒 陳凱先之問

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