要把傳承中國傳統文化落到實處，要有時間表。文化傳承不僅要落在紙上，還要有具體行動。堅定文化自信，推進文化發展戰略。

文化發展要有頂層設計也要有具體時間表

楊曉陽特別關注文化發展的頂層設計，一直以提案的形式進行呼吁。“中國改革開放30年，經濟建設取得的成就舉世矚目，但是文化的發展與大國地位不相符合。近年來，國家從文化發展戰略的高度入手，強調文化大發展、大繁榮，堅定文化自信，文化發展戰略的頂層設計序幕已經拉開。”

“特別是最近出臺的‘關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見’，里面提到了很多具體項目，比如古村落的保護，民間藝術搶救，中醫傳承，不但方向明確，而且便于操作。”楊曉陽說。

楊曉陽建議，要把傳承中國傳統文化落到實處，要有時間表。“因為有些東西需要搶救，雖然落在紙上，還要有具體行動。各級政府是不是能夠再下一個具體實施文件來解決呢？所以還是要進一步呼吁這個問題。”

美術教育要重視創作 要有家國情懷

“中國人重視先學做人，再學繪畫，在藝術修養中追求人與社會的關系，但是我們現在的美術教育重視技巧，忽視了創作和家國情懷，是一種本末倒置。”楊曉陽說。

楊曉陽提到，現在中國的美術教育課程，西方藝術體系多于中國傳統藝術，技術的東西多于藝術的東西，畫內的東西多于畫外的東西。而中國人講的是“功夫在畫外”。

“中國藝術上成就最高的人實際上已經不是畫家了，是雜家，關注的問題范圍更大。他們修身、齊家、治國、平天下，既是畫家，又是文豪，還是學者”。楊曉陽表示，中國藝術家要心懷天下，把自己和天地、民族、國家的命運連在一起。美術學院應該把全世界好的東西綜合在一起，要有西方的技術、科學，但是要增加中國傳統文化技藝所占的比例。

“一些美術學院把創作考試取消了；美術學院畢業的學生，改行的非常多，學生學到的美術技巧不知道能干什么；美術學院的老師也失去了創作熱情，能夠稱作畫家的比例在下降。這些都是忽視了核心問題，忽視了以創作為最高目標的設定。要以創作為導向，為最高目標，以創作帶動基礎課的教學。創作是中心任務，作品是立身之本。”楊曉陽表示。