尚紹華委員呼吁: 防治校園暴力,別忽視了“性別暴力”

人民政協(xié)網(wǎng)北京3月4日電（記者奚冬琪）近年來,全國各地校園暴力事件頻發(fā),引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,不少代表、委員也紛紛對(duì)此問題建言獻(xiàn)策。但在今年的全國兩會(huì)上,全國政協(xié)委員尚紹華卻將目光投向了校園暴力中的“性別暴力”,認(rèn)為需要引起重視。

所謂“性別暴力”,就是指包括對(duì)女性群體的暴力以及基于性別氣質(zhì)、性取向、性別身份等方面的暴力。“比如在校園暴力受害人中,女學(xué)生的比例更高,而且她們?cè)馐苄则}擾、性侵害的比例也比較高。”尚紹華介紹說,還有一些不符合“主流”性別氣質(zhì)或性傾向的群體,如男性氣質(zhì)不強(qiáng)的男生,往往也更容易成為校園暴力的對(duì)象。

尚紹華一直和不少公益組織保持著密切聯(lián)系。她告訴記者,近期,很多致力于消除性別歧視的公益組織對(duì)于校園“性別暴力”的調(diào)查數(shù)據(jù),都很令人驚心。比如,據(jù)“北京同語”的一項(xiàng)調(diào)查顯示,有40.64%的學(xué)生報(bào)告其所在校園過去一年中發(fā)生過基于性別氣質(zhì)、性傾向和性別身份的校園暴力。其中21.23%學(xué)生報(bào)告在校園內(nèi)存在言語攻擊,16.37%學(xué)生報(bào)告在校園內(nèi)因?yàn)椴环稀爸髁鳌毙詣e氣質(zhì)或性傾向“被冷漠對(duì)待或被故意孤立”。而另據(jù)“廣東同語”的一項(xiàng)調(diào)查顯示,高達(dá)77%的青少年學(xué)生受訪者曾遭遇到17類基于社會(huì)性別、性傾向和性別身份的校園暴力。

“現(xiàn)在,基于社會(huì)性別、性傾向和性別身份的校園暴力已經(jīng)嚴(yán)重侵害到了學(xué)生的身心健康和安全。更令人擔(dān)憂的是,這類校園暴力的受暴者很多時(shí)候不僅得不到老師、家長的保護(hù)和支持,反而會(huì)遭到責(zé)怪,被認(rèn)為‘就是因?yàn)槟阈袨榕e止不像個(gè)男子漢或者女孩子,才會(huì)被欺負(fù)’,從而受到二次傷害。” 尚紹華說,因此,校園性別暴力問題亟需受到正視和關(guān)注。

2016年,國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)了《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》,對(duì)于校園欺凌問題開展專項(xiàng)治理,這是國家在預(yù)防和遏制校園暴力方面的一項(xiàng)重要舉措。但尚紹華認(rèn)為,該項(xiàng)通知沒有關(guān)注到基于性別的暴力的特殊性和嚴(yán)重性,缺乏性別視角。“我認(rèn)為,除了在品德、法制教育中加入有關(guān)校園暴力的內(nèi)容外,還應(yīng)該把防止校園暴力教育放進(jìn)中小學(xué)青春健康教育、性健康教育、心理健康教育中,并在其中融入科學(xué)的社會(huì)性別平等、多元性別知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生尊重、平等的意識(shí)。”

同時(shí),尚紹華還建議,在對(duì)老師開展的防治校園暴力培訓(xùn)中,應(yīng)該加入有關(guān)性別平等和多元性別知識(shí)的內(nèi)容。還可以通過家長會(huì)、家長課堂等形式,對(duì)家長進(jìn)行有關(guān)性別平等和多元性別知識(shí)的普及。