“從去年冬天學校裝了取暖器，我們上課再也不搓手、跺腳了。”12月22日，武隆火爐鎮徐家堂完小，四年級學生陳建指著教室里8塊碳晶墻取暖板，一臉興奮地說。

徐家堂完小所在地海拔近900米。小雨過后，室外溫度不到4℃，凜冽的寒風如小刀割在臉上，站在操場上5分鐘手腳便會凍僵。

此時，教室里卻是另一番景象。一年級教室里，8塊碳晶墻取暖板持續地散發著溫暖，室內溫度達到約13℃。數學老師羅燕正在講解10以內的加減運算法則，孩子們或認真做筆記，或積極舉手發言，沒有一個孩子把小手揣進兜里。

“在教室沒安取暖板前，我每天上學都要提一個火爐到學校。”陳建說。

“學校裝了取暖設備后，教室不冷了，孩子們個個高興得不得了，老師們普遍反映，學生的學習積極性也提高了。”徐家堂完小相關負責人告訴記者。

徐家堂完小的變化，得益于我市實施的“暖冬計劃”。

2015年2月8日，市委書記孫政才在奉節縣竹園鎮岔河村慰問受災群眾時了解到，我市不少高山地區，一到冬天就天寒地凍，孩子們坐在教室里僵手僵腳。于是，當即要求解決高海拔地區孩子冬天上學取暖問題。由此，我市提出并實施了“暖冬計劃”。

所謂“暖冬計劃”，就是為海拔800米以上的中小學校和公辦幼兒園安裝碳晶墻暖、油汀、空調等設備，讓孩子有個溫暖的課堂。根據市政府辦公廳《關于實施山區高海拔地區中小學校“暖冬計劃”的通知》要求，我市計劃在2015-2016年兩年內，為21個區縣的995所學校安裝取暖設施設備。

“在實際操作過程中，部分區縣將海拔700-800米之間的學校也納入了‘暖冬計劃’，所以全市超計劃完成了任務。”市教委相關負責人介紹，截至今年11月底，我市1024所學校實施了“暖冬計劃”，共涉及教學班6640個，惠及學生209376人，共投入資金9871.4萬元。

此外，我市一些區縣還給學生提供了御寒物資。如云陽縣為4.6萬余名住宿生采購了棕墊；江津區為住宿生采購了墊絮、蓋絮等床上用品；黔江區為學生提供熱直飲水，對部分家庭貧困學生發放了手套、棉衣棉褲等御寒物資。