近日，陜西榆林一公立中學的“奇葩考勤制度”引起輿論關注。該制度規定，全校老師簽退時間為22時，提前離校將受罰。教師完成教學任務后沒事可干，于是喝酒、打牌等下班。

長期保持長達15個小時的在校時間，教師的身體與精神狀態都難以維持在最佳狀態，又如何能達到“提高教學質量”的目的？這種考勤制度不僅折射了對教育規律的不尊重，而且是對教師休息權利的漠視，同時也暴露了其管理手段的簡單粗暴。

教育本就是立德樹人的事業，忽視人的權利和身體承受能力的冰冷教育方式，如何能結出甜美的果實？（王丹）