據報道：從今年秋季新學期開始，青島市中小學將以往使用的《品德與生活》、《思想品德》教材統一更改為《道德與法治》。這不僅是教材名稱的改變，更是貫徹中央依法治國戰略方針的體現，彰顯了法治教育的深度和廣度，也是教育理念的更新。

以往，中小學教材重視了道德教育，但缺失了法治教育。一個國家要走向法治軌道，關鍵是這個國家的公民必須具有法治觀念，而中小學則是國民法治教育的基礎。在法治教育中，中小學這個重要群體不能少。

一方面，在中小學增加法治教育課，等于補齊了思想教育的短板。一個健全的人，行走需要兩腿并用。而道德教育僅是中小學生思想教育的一條腿，法治教育如同中小學生思想教育的另一條腿。這樣，就可以道德教育與法治教育并重，一手抓德治、一手抓法治，實現道德和法律相輔相成、德治與法治相得益彰，使中小學生在人生起跑線上走得更穩，跑得更快，為其將來踏向社會奠定正確的道德意識和法治觀念。

另一方面，在中小學進行法治教育，為社會的和諧奠定了基礎。毋庸置疑，當下，在中小學生身上發生的斗毆、搶劫等違法犯罪案例中，折射出少數青少年法治觀念淡薄，給社會帶來一些不安定因素。通過法治教育，使中小學生牢固樹立知法、懂法、尊法、守法觀念。中小學生只有在道德上不越底線、法律上不觸紅線，才能為社會和諧增添正能量。

再一方面，在中小學生中進行法治教育，是全面依法治國，實現黨和國家長治久安的重要保證。少年強則中國強，少年是實現中華民族偉大復興的未來。習近平總書記指出：“我們提出全面推進依法治國，堅定不移厲行法治，一個重要意圖就是為子孫萬代計、為長遠謀發展。”通過在中小學生中進行法治教育，為中華民族的子孫萬代注入法治基因，為我們國家的后續發展奠定了長治久安的基礎。（孫憲武）