近日，南京理工大學機械工程學院舉辦了一屆“LOL電子競技大賽”，讓很多游戲“大神”失望的是，比賽竟然設置了門檻。報名要求寫道，“2014級報名者，績點不得低于3.0，2015級報名者績點不低于3.0或者綜測排名位于年級前30%”。

學院解釋說，設置參賽門檻是為了提醒同學們科學對待游戲，良好的學業成績是參與網游等課外活動的前提。

得知設置參賽門檻，同學們在群里討論都“炸鍋了”！因為績點不夠，一些會打游戲的“大神”傻眼了，“這下完了，只能看看，手癢啊！”還有學生抱怨，“打得好的沒有3.0，3.0以上的大多是坑。”“LOL4缺1，求組隊。”也有比較樂觀的學生表示，“要是這活動年年有的話，恐怕過不了幾年人人績點3.0以上。”記者了解到，因為成績限制，符合要求的學生占比不大。

既然是游戲比賽，能者優先，為什么要設置這樣一條有關學習成績的游戲報名條件呢？

機械工程學院團委書記、2014級輔導員杜建賓老師向記者解釋了原因。杜老師說：“選擇LOL（一款電子競技游戲），是因為這款游戲目前學生玩家比較多，并不是想推廣這個戲。”對于報名條件中的績點要求，杜建賓介紹說，我們設置成績限制，也是出于謹慎的考慮，最主要目的是想提醒同學們，良好的學業成績是參與包括網絡游戲等課外活動的前提，在學業方面有困難甚至出現危機的同學，則應該遠離游戲，切不可沉溺于網絡游戲，而應該正確客觀地看待與衡量游戲對于自己大學生涯的正面、負面影響，不能在游戲中荒廢學業。

杜老師告訴記者，舉辦這個比賽的初衷是，考慮到對學生不能一味地采用傳統方式，“越是想堵，就越是把游戲這個東西妖魔化，結果很可能適得其反，越禁越玩。”所以，學院才想到換一種嘗試，讓學生們把玩游戲看作正常的文體娛樂活動之一，強調良好學業成績是重要的前提。

另外，這次比賽的一個重要背景就是，學院啟動了“1+1學業困難幫扶共同體”，幫扶者均為“學霸”，被幫扶者多為網游的癡迷者，讓“學霸”們體驗和嘗試網游，會增加幫扶工作的說服力，而不是簡單說教。杜老師表示，“如果最后活動效果好，這樣的活動還會繼續展開。”