資料圖：重慶市澄江小學的百余名學生，在操場上拿著一米長的小板凳舞起“板凳龍”，共迎春暖。陳遠鴻 攝

中新網４月６日電　教育部體育衛生與藝術教育司今日介紹，目前，已在全國３１個省（區、市）確定了１０２個全國中小學生藝術素質測評實驗區，開展中小學生藝術素質測評實驗工作。

　　教育部今日召開新聞發布會，介紹學校美育改革發展及全國第五屆中小學生藝術展演活動有關情況。

　　教育部體育衛生與藝術教育司介紹，近年來，在中小學校數量負增長的情況下，藝術教師數量平均每年增長５．３％；普通高校形成了一支比較穩定的公共藝術教育師資隊伍。中小學藝術專用教室的配備率大幅度提高，藝術教學器材與課外活動場地的條件得到明顯改善。

　　同時，２０１６年學校美育工作將加強傳承和弘揚中華優秀傳統文化教育，推進高雅藝術進校園、戲曲進校園，抓好中華優秀傳統文化藝術傳承學校與基地建設。

　　將建立以學校美育教育教學質量為導向的管理制度和工作機制，加強美育與德育、智育、體育的有機融合，注重校園文化環境的育人作用，不斷提高學校美育質量。

　　此外，將深入推進全國農村學校藝術教育實驗縣工作，積極探索組建美育教學聯盟、文藝工作者援教聯盟，努力解決農村學校美育師資問題。

　　另外，將分省推進學校美育綜合改革，啟動學校美育改革發展備忘錄簽署工作，推動以省為單位確定推進學校美育綜合改革的時間表和路線圖。加強對各地制定實施意見和組織實施的指導與檢查。建立各地美育工作溝通交流機制，建設一批學校美育綜合改革實踐基地。