最近，南方網曝出了一幕兒童因模仿動畫片情節造成的悲劇：大年初八，一名10歲的女孩模仿動畫片《熊出沒》中的光頭強，用電鋸將妹妹鼻子鋸開，這則新聞在網上一經發布，引起了廣大網民的諸多同情，同情之余則是對動畫片分級制度的呼吁。

兒童模仿動畫片中情節釀成的悲劇并非僅此一起，從模仿《喜洋洋與灰太狼》中“烤羊”的情節將小伙伴燒傷，到這次模仿《熊出沒》中的電鋸驚魂釀成的血案，屢屢曝出因動畫片情節不當致兒童胡亂模仿造成不可挽回的悲劇。亡羊補牢，為時未晚，在如此多的悲劇面前，監管部門必須要站出來，為動畫片實行分級制度。要避免再次因制度漏洞導致孩子的童年充滿陰影。

兒童教育作為孩子健康成長的重要環節，需要的是學校、家庭、社會的共同努力，在如今高樓大廈，車水馬龍的現代社會中，許多孩子往往會長期與電視節目為伴，這種習慣的養成雖看似一定程度上保護了孩子，但實際上，電視節目的內容，卻潛移默化的影響著孩子的行為和思想。以往為了防止孩子到社會上學壞需要對孩子的行為多方齊抓，如今孩子從電視中學壞的現象，也需要家庭、社會、學校的共同努力，學校既要負起傳授知識的義務，也要與家庭一道負責塑造孩子正確生活常識的重任，而電視節目的質量，則有賴于相關部門的監管工作，一旦這方面的監管工作出現了失誤，很容易引起孩子的錯誤模仿，因為家庭教育與學校學習是長期而緩慢的過程，通過電視節目輸送給孩子的信息確實直觀而不經甄別的。

鑒于上述現狀，監管部門一定要足夠重視，本著一切為了孩子的角度出發，對面向兒童的動畫制品予以仔細甄別，真正從源頭上做好監管，避免監管漏洞之殤，學校與家庭作為孩子成長中的重要角色，也要做好教育與引導的工作，只有多方努力，才能避免類似悲劇的再次發生，也只有做好監管，才能避免類似的悲劇再次發生。