來自廣西壯族自治區毛南族的全國政協委員覃文靜長期關注民族貧困地區學生的閱讀情況。她在幾次調研中發現，只有不到1/10學生的家里有不到10本的藏書，大部分學生除了課本之外沒有任何課外讀物，“閱讀貧血”現象在民族貧困地區非常普遍。為此她連續兩年提交提案，建議國家層面開展民族貧困地區學生閱讀工程建設，加強邊遠地區、貧困地區、少數民族地區重點群體的閱讀保障工作。

覃文靜希望，在“十三五”期間民族貧困地區學生的基本閱讀能夠得到保障，“閱讀貧血”現狀能夠得到改變，由此提升民族貧困地區學生的綜合素質。對此政府要有作為、有擔當，將閱讀設施的建設納入城建規劃，地方本級財政要投入相應的資金，保障閱讀場館的建設。（本報記者肖亮升 實習記者梁海珍）