中新網(wǎng)西寧1月27日電 (羅云鵬 張?zhí)砀?孫睿)青海省十一屆政協(xié)四次會議期間，民盟青海省委員會委員27日提案建議，將生態(tài)文明教育列入青海中小學教學計劃。

青海是中國極其重要的生態(tài)屏障和水源涵養(yǎng)區(qū)，在維護國家生態(tài)安全中具有不可替代的戰(zhàn)略地位，同時青海最大的價值、潛力及責任均在生態(tài)。為此，青海省于2008年正式提出“生態(tài)立省”戰(zhàn)略；2012年又把生態(tài)發(fā)展作為全省“三區(qū)”戰(zhàn)略之一；；2014年，青海正式列入國家首批生態(tài)文明建設先行示范區(qū)。

據(jù)民盟青海委員會調(diào)查，當前，青海教育管理部門和學校日益重視生態(tài)文明教育，已通過在《品德與社會》等學科教學中加入生態(tài)文明教育內(nèi)容，舉行主題班會、演講、校園廣播等多形式推進生態(tài)文明教育。但仍受制于諸如生態(tài)文明教育缺乏體系、不夠全面系統(tǒng)、往往穿插于其它課程和活動來開展以及生態(tài)文明教育未列入教學計劃，缺乏完整的實施方案和沒有規(guī)范適用的教材瓶頸。

提案認為，在推動青海生態(tài)文明建設過程中，需要各方面的配合，其中生態(tài)文明教育是不可忽視的重要一環(huán)。

為此，民盟青海委員會委員在提案中建議，教育管理部門和中小學校應高度認識生態(tài)文明教育進學校的重要性、必要性和緊迫性，充分發(fā)揮學校教育的作用和功能；將生態(tài)文明教育列入教學計劃，設置教學課程；編寫合規(guī)教材和讀本供教學使用；結(jié)合“主題教育+”養(yǎng)成教育、學科教育以及專項活動盡可能多的將生態(tài)文明教育與各種豐富多彩的社會實踐活動結(jié)合起來，進一步提高專項活動的計劃性和實效性。

提案表示，生態(tài)文明教育在中小學還是一門較新的“課程”，現(xiàn)有的各科教師還一時難于適應這門“課程”的教學工作，建議教育管理部門適時開展生態(tài)文明教育的師資培訓工作，爭取每所學校(中學和中心小學)有1-2名相對固定的教師主要承擔生態(tài)文明教育的教學任務，避免出現(xiàn)師無定員、隨意調(diào)配的現(xiàn)象。(完)