1教室推行“P+1”模式。“P”是指結合國家教委頒布的全國中小學藝術教學大綱開發的“美育普及課程”。試點校教師通過應用1教室項目共享課件進行美育普及課程日常“導學”(即帶領、引導式教學)。1教室項目“P”課程的設置旨在通過綜合藝術門類的美育普及課程,讓中小學生發現和感受藝術的美,建立成才所必需的藝術素養,同時,提高當地中小學音樂老師、美育老師的個人素養、提升其教學熱情、開拓其教學創造力。

“1”是指藝術技能課程。各地試點校教師依據創新研發的1教室專業教材,結合當地孩子先天條件及學校既有藝術基礎“度身”開設器樂、舞蹈、戲曲等藝術技能課程。1教室項目的“P+1”教學模式,通過在地“導學”和慕課結合的方式,為廣大中小學生帶去“留下不走”的專業藝術教室。

1教室項目創始人老炅表示,希望通過1教室項目改變“成績不好就去學習藝術”、“為了出名學藝術”等落后教育觀念,推動鄉村學校的藝術普及教育水平的提高。

國務院參事、友成企業家扶貧基金會副理事長湯敏表示,希望1教室項目能夠進一步探索運用“互聯網+”的手段,將藝術教育普及到偏遠地區,實現教育資源均衡配置,讓藝術之花盛開在孩子心中。

據悉,1教室項目目前已在河北灤平、北京懷柔等地開展試點。