原標(biāo)題：陳昌智會(huì)見瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)參訪團(tuán)一行

　　陳昌智會(huì)見瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)參訪團(tuán)一行

　　陳昌智與瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)參訪團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)艾哈爾德先生互贈(zèng)紀(jì)念品

　　4月9日，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民建中央主席、中華職業(yè)教育社理事長(zhǎng)陳昌智在全國(guó)人大會(huì)議中心會(huì)見了瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)參訪團(tuán)一行。

　　陳昌智對(duì)參訪團(tuán)一行的到訪表示歡迎，并介紹了職教社創(chuàng)立的歷史背景、教育理念，以及當(dāng)前的主要工作。他說，中華職教社是中國(guó)第一個(gè)倡導(dǎo)、研究和推行職業(yè)教育的群眾團(tuán)體，已有近百年的歷史，其理念和宗旨為中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，開創(chuàng)了中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育先河。職教社長(zhǎng)期致力于職業(yè)教育工作，除了開展職業(yè)教育研究，積極就教育熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題向政府建言獻(xiàn)策外，還發(fā)起并組織實(shí)施溫暖工程公益項(xiàng)目，并通過搭建國(guó)際教育交流與合作平臺(tái)，在推動(dòng)中國(guó)職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步、加強(qiáng)中外民間友好交往方面發(fā)揮了積極作用。

　　陳昌智說，之前了解到職教社與瑞士伯利普魯教育咨詢機(jī)構(gòu)近年來保持著良好的交流與互動(dòng)，在2013年就曾成功接待艾哈爾德先生組織并擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)的第一屆瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)參訪團(tuán)。根據(jù)瑞士方面反饋，團(tuán)員們對(duì)職教社的參訪安排都很滿意，收獲頗豐。對(duì)于此次第二屆瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)參訪團(tuán)到訪，職教社也很重視，做了很好的準(zhǔn)備工作。通過對(duì)相關(guān)職業(yè)院校的參訪交流，相信大家會(huì)對(duì)中國(guó)的職業(yè)教育和培訓(xùn)有較為具體和全面的了解。希望各位瑞士職教界的同仁與中華職教社攜手，共同為加強(qiáng)兩國(guó)友誼，推動(dòng)兩國(guó)職業(yè)教育發(fā)展，為應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展給職業(yè)教育帶來的新挑戰(zhàn)，為世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)而努力。

　　瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)參訪團(tuán)由瑞士伯利普魯教育咨詢機(jī)構(gòu)董事總經(jīng)理艾哈爾德先生任團(tuán)長(zhǎng)，成員分別來自瑞士7所職業(yè)院校，其中兩位還擔(dān)任瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)協(xié)會(huì)董事（該協(xié)會(huì)是瑞士雙元制職教體系中的核心機(jī)構(gòu)）。參訪團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)艾哈爾德先生表示，非常榮幸也非常感謝陳昌智理事長(zhǎng)撥冗會(huì)見參訪團(tuán)，并對(duì)職教社為這次參訪活動(dòng)所做的細(xì)致全面的安排表達(dá)了誠(chéng)摯謝意。他說中華職教社架起了中瑞職業(yè)教育間新的橋梁，增加了兩國(guó)職教界人士溝通交流的機(jī)會(huì)。艾哈爾德先生對(duì)中華職教社近年來取得的成就感到震撼，對(duì)中華職教社針對(duì)貧困人群、殘障人士等弱勢(shì)群體開展的一系列公益項(xiàng)目表示敬佩，并希望繼續(xù)與中華職教社保持密切聯(lián)系，共同在中瑞職業(yè)教育領(lǐng)域開展更加廣泛而深入的交流與合作。

　　當(dāng)日，瑞士職業(yè)院校校長(zhǎng)參訪團(tuán)一行還在中華職業(yè)教育社副總干事楊農(nóng)的陪同下考察了北京現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校和北京市商業(yè)學(xué)校。

　　瑞士政府對(duì)該團(tuán)組的中國(guó)訪問給予了高度重視，委派瑞士駐華使館科技與教育處副主任麥克•瓦瑟先生陪同參訪團(tuán)完成在京期間的參訪活動(dòng)。