從紀(jì)文鳳手中接過(guò)書(shū)稿《來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚》，翻開(kāi)引子，是一位志愿者拍的照片。田壟里，一位老奶奶一手扶著鋤頭，一手拿著手機(jī)，面帶笑容，正在打電話。這是在重慶彭水苗族土家族自治縣青靈村建橋最后一天，志愿者收工回來(lái)路上抓拍到的感人一幕。老奶奶給兒子打電話說(shuō)，“啥子時(shí)候回來(lái)哦，村里的橋都修好了。”連著一陣慈祥的笑聲。

　　“我們50余人，花不到20萬(wàn)元的錢(qián)，前后最多一年的準(zhǔn)備時(shí)間，7天建起來(lái)的橋，卻很有可能影響村里人們半輩子的生活軌跡和記憶。”志愿者寫(xiě)到，“自從青靈村有了這座無(wú)止橋，孩子們上學(xué)的路程更容易了，河這邊的村民與河那邊的村民距離更近了，志愿者與村民，志愿者與志愿者之間的心橋建立起來(lái)了……”

　　無(wú)止橋項(xiàng)目，最早萌發(fā)于一位香港教授的真實(shí)所感。當(dāng)年，這位教授在甘肅省毛寺村做生態(tài)小學(xué)項(xiàng)目，他親眼目睹了僅僅一條河，便阻擋了一個(gè)村近半數(shù)的孩子上學(xué)的腳步。甚至，他聽(tīng)聞曾有一位母親背著孩子過(guò)河時(shí)，河水陡漲，將母子二人沖走。他遂萌發(fā)起利用自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué)在內(nèi)地農(nóng)村修橋的想法。

　　于是，一群學(xué)生，幾位專(zhuān)家，奔忙于云南、貴州、甘肅等六個(gè)省（區(qū)、市），搭建了40余座橋，惠及周邊廣大村民。“一條河隔斷了兩岸，對(duì)當(dāng)?shù)卮迕裨斐傻纳罾щy常常是我們難以想象的。”紀(jì)文鳳介紹說(shuō)，甘肅毛寺村的橋建成后，一位老人拄著拐杖和志愿者說(shuō)：“這么多年我沒(méi)想到自己還能過(guò)河看河對(duì)面的老兄弟。”在云南昭通，村民們開(kāi)心地說(shuō)，從此去對(duì)面山上的醫(yī)院，原本三小時(shí)路程，現(xiàn)在直接過(guò)河可縮短至一小時(shí)了……

　　通心橋，一橋連接人心

　　就地取材，來(lái)自香港與內(nèi)地的志愿者們親手設(shè)計(jì)建造，這是“無(wú)止橋”的特色。一座手工橋看似不是什么大工程，牽涉到的卻是許許多多的人。紀(jì)文鳳說(shuō)，建設(shè)團(tuán)隊(duì)中一半來(lái)自香港，一半來(lái)自?xún)?nèi)地，甚至有諸如斯坦福大學(xué)等海外團(tuán)隊(duì)的加入。一邊是來(lái)自城市的建設(shè)者，一邊是農(nóng)村的實(shí)際人文地理。不同地域人群、不同文化層次、不同思想觀念，這些差異或者對(duì)立，都是“無(wú)止橋”想架通的。

　　香港與內(nèi)地的大學(xué)生有著不同的教育和成長(zhǎng)背景，對(duì)橋的理解也不同。“通常兩地同學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)很深刻的討論，互相吸收各自?xún)?yōu)點(diǎn)，最后形成一個(gè)完整的方案。”紀(jì)文鳳說(shuō)，真正開(kāi)展建橋工程的時(shí)間都很短，而在研討和設(shè)計(jì)階段需要很長(zhǎng)的時(shí)間，主要是了解當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，志愿者之間以及志愿者與當(dāng)?shù)卮迕竦臏贤ā?/p>

　　“如果你有心，而且能搬石，你就可以參加‘無(wú)止橋’。”紀(jì)文鳳說(shuō)，“只要你參加，就會(huì)有意外收獲。”香港志愿者李耀華參加項(xiàng)目多年，起初，妻子得知他要去內(nèi)地農(nóng)村做義工，一直擔(dān)心他的安全，甚至說(shuō)，“如果你出了意外，我和兒子怎么辦？”現(xiàn)在，妻子通過(guò)他的工作，更加了解內(nèi)地以及“無(wú)止橋”的意義，十分支持他參與建橋活動(dòng)，女兒出生后，妻子甚至為其取名為“橋”。

　　在無(wú)止橋慈善基金成立五周年舉行的分享會(huì)上，一名香港志愿者分享說(shuō)，當(dāng)看到橋從無(wú)到有，看到兩岸人民站在橋上歡欣雀躍時(shí)，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。而當(dāng)?shù)厝说馁|(zhì)樸深情，也是極其動(dòng)人的，尤其是一位奶奶送來(lái)熱乎乎的雞蛋讓她印象深刻。話音剛落，志愿者們就議論開(kāi)了，原來(lái)很多人，記憶中都有那枚熱乎乎的雞蛋。

　　一生做著“搭橋”的工作

　　廣告人出身的紀(jì)文鳳，自認(rèn)一輩子都在做著“搭橋”的工作，“做廣告人時(shí)主打大眾傳媒和溝通，廣結(jié)朋友是我的興趣。”紀(jì)文鳳說(shuō)，所以機(jī)緣巧合了解到無(wú)止橋項(xiàng)目時(shí)，她當(dāng)即允諾牽頭成立無(wú)止橋慈善基金。

　　是時(shí)，當(dāng)時(shí)香港回歸只有十年，香港很多學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)內(nèi)地還很不了解，尤其是對(duì)內(nèi)地的農(nóng)村，因此，發(fā)動(dòng)香港學(xué)生來(lái)內(nèi)地鄉(xiāng)村建橋并不容易。“香港以前是殖民地，現(xiàn)在我們有國(guó)家的觀念。我在殖民地長(zhǎng)大，現(xiàn)在生活在自己的國(guó)家，這是很微妙的感情。”紀(jì)文鳳說(shuō)，此前，也正是為了了解祖國(guó)內(nèi)地，她回到內(nèi)地投資，如今，為了讓更多香港青少年了解內(nèi)地，她投身了“無(wú)止橋”。“你不去嘗試，永遠(yuǎn)不知道是什么樣。”紀(jì)文鳳說(shuō)，一個(gè)香港理工大學(xué)的學(xué)生瞞著父母去建橋。后來(lái)，他說(shuō)幸虧自己來(lái)了，他覺(jué)得這是他人生很重要的經(jīng)驗(yàn)。

　　2011年，香港大學(xué)清華大學(xué)百年校慶，兩所學(xué)校的大學(xué)生志愿者共同在云南麗江永勝山區(qū)修建了一所無(wú)止橋，以此慶祝學(xué)校百年華誕。紀(jì)文鳳回憶說(shuō)，8月是學(xué)校放暑假的日子，志愿者們住在一所殘舊的小學(xué)里，晚上席地而睡，白天，清華建筑系的學(xué)生負(fù)責(zé)起橋，港大的學(xué)生負(fù)責(zé)后勤和籌備開(kāi)幕典禮，他們召集了村里幾十個(gè)留守兒童，教他們打掃衛(wèi)生。“看到那些嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生，甚至拿著水桶和刷子掃茅廁，我真的很意外。”在港大清華百年校慶無(wú)止橋慶功宴上，幾位港大的女學(xué)生因?yàn)楦袆?dòng)，抱頭痛哭。另一邊，港大和清華的同學(xué)依依惜別，建橋的過(guò)程中，他們建立起深厚的友誼。

　　“起橋搭橋還只是個(gè)起點(diǎn)，更重要的是有更多不同層次類(lèi)別的橋梁來(lái)吸引更多過(guò)橋人。”紀(jì)文鳳說(shuō)，我不期望這些學(xué)生一生做志愿者，以后從大學(xué)門(mén)走出，進(jìn)入社會(huì)門(mén)，希望他們做一座橋。